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Data do documentoTítuloAutor(es)
2-Jan-2018Experiências de elaboração de um guia didático para a feira do ver-o-pesoLisboa, Gleyce Thamirys Chagas; Freitas, Nívia Magalhães da Silva; Freitas, Nadia Magalhães da Silva
8-Ago-2015A experimentação e o uso de modelos didáticos tridimensionais no ensino do sentido químico da gustaçãoSantiago, Johan Carlos Costa; Leder, Prisna Jamile Santos; Silva, Maria Dulcimar de Brito; Castro, Sinaida Maria Vasconcelos de
2-Jan-2018Experimentação no ensino de ciências: relato de experiência e proposta interdisciplinarSantos, Marlene Schlup; Lima, Régia Chacon Pessoa de; Oliveira, Josimara Cristina de Carvalho
19-Fev-2016Experimento adaptado para estudantes com deficiência visual estudo da relação solubilidade versus temperaturaCarneiro, Eudocha de Almeida; Teles, Vânia de Lourdes das Graças; Lima, Régia Chacon Pessoa de; Rizzatti, Ivanise Maria; Vitoriano, Felipe A.
2-Fev-2014Ética no ensino de ciências o que pensam os professores de ciências sobre eticidade durante a apresentação do tema transgênicos e suas implicações sócio ambientaisBrum, Wanderley Pivatto; Schuhmacher, Elcio
2-Dez-2014A feira de ciências como um meio de divulgação científica e ambiente de aprendizagem para estudantes-visitantesFrancisco, Welington; Santos, Igor Hernandes Ribeiro
7-Abr-2014A Feira Manaus Moderna um espaço não-formal para o ensino de CiênciasLacerda Junior, José Cavalcante; Noronha, Evelyn Lauria
16-Jun-2008A fertilidade do conceito de professor-pesquisador a partir do desenvolvimento do estágio vinculado à pesquisaAlmeida, Whasgthon Aguiar de
22-Jan-2016Filo arthropoda proposta de uma cartilha como ferramenta de auxílio ao livro didáticoNascimento, Marcelo André Souza; Marcomini, Poliana Roversi Genorvese
11-Ago-2012Física e música: uma proposta interdisciplinarCavalcante, João Carlos Leal; Bueno, Fabrício Ribeiro; Costa, Cristiano Aparecido da; Amorim, Ronni Geraldo Gomes de
8-Jan-2016Formação continuada e modelagem matemática contribuições para a melhoria no ensino de matemáticaGoulart, Erika Brandhuber; Neumann, Silvana Martins; Quartieri, Marli Teresinha
6-Abr-2016Formação do professor de matemática análises comparativas de oficinas envolvendo o geogebraPereira, Renan Marques; Freitas, Adriano Vargas; Victer, Eline das Flores
8-Ago-2016Formação inicial de professores no uso das TICS para o ensino de biologia da Universidade Federal do AmazonasRodrigues, João Victor Figueiredo Cardoso
13-Jan-2019Formação continuada de professores de matemática analisada através de um curso em tecnologias digitaisBrito, Rosângela C; Oliveira, Nilomar Vieira de; Vasconcelos, Elizandra Rego de
3-Jan-2018Formação de professores na perspectiva reflexiva: panorama da produção acadêmica da área de educação para ciências e a matemáticaBarreiros, Gláucia Britto; Gianotto, Dulcinéia Ester Pagani
20-Nov-2015A formação do pedagogo e a CTS contribuições a partir do projeto pedagógico do curso de pedagogia da UERRFerst, Enia Maria; Araujo, Cleusa Suzana Oliveira; Ghedin, Evandro
9-Jul-2020A formação do professor e a alfabetização científica uma proposta do PIBID para alfabetizar letrando crianças em uma escola regular na cidade de ParintinsCarvalho, Leila Maria Figueiredo; Soares, Jéssyca Caroline de Castro; Souza, Silvia Pantoja de; Amoedo, Francisca Keila de Freitas
10-Dez-2020A formação dos conceitos científicos nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta para o Ensino de Ciências Naturais usando literatura infantil amazonenseSilva, Maria do Livramento Galvão da
12-Abr-2017Gestão territorial e governança ambiental na reserva de desenvolvimento sustentável Igapó Açu - AmazonasRezende, Marília Gabriela Gondim; Queiroz, Silvana Pereira Lima de; Oliveira, Fabiane Araújo de; Fraxe, Therezinha de Jesus Pinto
26-Fev-2014O Horto Florestal Tote Garcia como instrumento pedagógico para o ensino de ciências e matemática revelando possibilidades e limitesMenegazzo, Nídia Silva; Trevisan, Eberson Paulo; Guarim Neto, Germano; Hardoim, Edna Lopes
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