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Data do documento	Título	Autor(es)
14-Mai-2019	Aplicação de função do 1º grau no EJA a partir do tema transversal trabalho e consumo	Feitosa, Ana Isabel Moreira
14-Jun-2019	O ensino de perímetro utilizando a modelagem matemática como ferramenta pedagógica na educação de jovens e adultos (EJA)	Barros, Kelen Dayane Carneiro
4-Jun-2019	Resolução de problemas de equação do 1º grau utilizando dominó no EJA 3ª etapa	Duarte, Liliane Almeida
4-Jun-2019	O uso de tecnologias no ensino de matemática e o geogebra na geometria no 2º ano do ensino médio	Costa, Abraão Lima da
4-Jun-2019	Utilizando material concreto para resolver o teorema de Pitágoras no EJA	Paiva, Adilson Pinheiro de
15-Jun-2019	Resolução de problemas utilizando o quadrado mágico na 4ª etapa da educação de jovens e adultos	Vidal, Maria Cristina Medeiros
8-Jun-2019	O lúdico na resolução de frações no EJA	Ramalho, Whesley de Oliveira
22-Mai-2019	O tema transversal meio ambiente através de problemas contextualizados de estatística na etapa final do EJA	Alves, Samuel de Moura
6-Jun-2019	O ensino das quatro operações básicas de matemática com o uso de jogos lúdicos no 6º ano do ensino fundamental	Figueiredo, Marianne Lima
8-Jun-2019	O ensino de frações utilizando a ludicidade para o 6º ano do ensino fundamental	Ramos, Carmem Alessandra Ribeiro
4-Jun-2019	Resolução de problemas contextualizados sobre equação do segundo grau no 9º ano do ensino fundamental	Sousa, Antonio Janderson Silva
4-Jun-2019	Resolução de problemas contextualizados envolvendo funções do 1º grau no 1º ano do ensino médio	Oliveira, Odair Silva de
4-Jun-2019	O teorema de Pitágoras na 4ª etapa do EJA utilizando o jogo corrida pitágórica	Farias, Alessandra de Souza
4-Jun-2019	O ensino de frações na contextualização de problemas utilizando jogo dominó nas turmas da 3ª etapa do ensino de jovens e adultos - EJA	Mafra, Samir Pedro de Abreu
8-Jun-2019	Tangram: uma estratégia para ensinar área e perímetro de figuras planas no 6º ano do ensino fundamental	Mota, Lissandra Freire da
4-Jun-2019	Cartoons como estratégia metodológica para o ensino e aprendizagem de semelhança de triângulos no 9º ano do ensino fundamental	Marques, Rodrigo Costa
4-Jun-2019	O ensino e a aprendizagem da equação do 2º grau utilizando lúdico no 9º ano do ensino fundamental	Aguiar, Wanderson de Souza
4-Jun-2019	A resolução de problemas contextualizados voltados para aplicação de regra de três simples com abordagem em cortes de carnes	Araújo, Francisco Ilmar Amaral de