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Data do documentoTítuloAutor(es)
2-Ago-2019Jogos teatrais como metodologia na formação de leitores de literatura para estudantes do 8° ano do ensino fundamental de uma escola de Maués- AM.Paz, Bruna Lima
3-Mar-2023A importância da leitura e a dificuldade de interpretação de texto em uma turma de 6º ano em uma escola pública na cidade de Manicoré-AMSouza, Edson Teixeira de
28-Fev-2023A motivação de alunos relacionada aos objetivos propostos para a leitura em sala de aula na 3ª série do ensino médio de uma escola pública do Município de ManicoréBentes, Vitória Rosas
3-Mar-2023A importância da literatura infanto juvenil como ferramenta para a promoção do leitor/escritor.Araújo, Ana Carla Araújo de
3-Mar-2023A literatura infanto-juvenil na formação de leitores no 9º ano do ensino fundamental II em uma escola pública do município de ManicoréSoares, Renê Ramon Izel
3-Mar-2023As dificuldades da prática de leitura para a formação de leitores críticos com alunos do ensino médio em uma escola pública no município de Manicoré.Teixeira, Joana Rita Bezerra
30-Mar-2023A motivação de alunos relacionada aos objetivos propostos para a leitura em sala de aula na 3ª série do ensino médio de uma escola pública do Município de ManicoréBentes, Vitória Rosas
3-Ago-2019O professor de língua portuguesa e o processo de ensino da leitura e interpretação de textoCaldas, Denise de Lima
2-Ago-2020As dificuldades na formação do hábito da leitura em alunos do ensino fundamentalSilva, Simone Teixeira da
3-Mar-2023As dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita em uma escola do ensino fundamental II na rede pública do município de ManicoréAMBezerra, Samara de Vasconcelos

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