Navegando por Orientador Amoedo, Francisca Keila de Freitas
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Data do documento | Título | Autor(es) |
1-Ago-2019 | Análise das obras sobre Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais: o Bilinguismo no contexto educacional | Fernandes, Herlane Martins |
30-Mar-2023 | Desafios do Ensino-Aprendizagem da Língua Portuguesa Escrita para acadêmicos surdos do curso de letras do CESP/UEA | Araújo, Dayane Pontes |
22-Ago-2023 | Ensino de Libras como língua adicional para crianças ouvintes no 2º E 3º Ano do Ensino Fundamental em uma Escola do Campo em Parintins -AM | Godinho Filho, Herminio Almeida |
1-Ago-2019 | As histórias em quadrinhos como incentivo à leitura: uma análise das HQ’s de Maurício de Sousa sobre a inclusão social | Vidal, Luciana |
13-Dez-2021 | A importância da orientação e mobilidade para acadêmicos com deficiência visual uma análise no Centro de Estudos Superiores de Parintins CESP-UEA | Ramos, Elenilson Carvalho |
13-Dez-2021 | A língua portuguesa na educação de surdo: formação acadêmica “antes e durante” a pandemia no Centro de Estudos Superiores de Parintins CESP UEA | Viana, Beneilson Sena |
20-Mar-2023 | A prática docente na educação infantil:uma análise dos relatos de experiência dos professores em um centro educacional no município de Parintins-AM | Conceição, Rafaela Pontes |
1-Ago-2019 | Produção textual como prática pedagógica em duas turmas de 6º ano do ensino fundamental de uma escola pública do município de Maués AM | Freire, Eliney Corrêa de Souza |
30-Mar-2023 | Remição penal por meio da leitura: uma análise dos textos produzidos na unidade prisional em Parintins entre os anos de 2019 a 2021 | Souza, Letícia Tavares |
10-Mai-2022 | O uso de recursos didáticos adaptados em Braille: possibilidades para o Ensino de Biologia em uma escola pública no Município de Parintins - AM | Fonseca, Iraildes Melo |