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Data do documentoTítuloAutor(es)
31-Mai-2017O laboratório didático na formação inicial de professoresSouza, Neusiane Chaves de; Tauchen, Gionara
2-Jan-2018Laboratório de informática no ensino de ciências numa perspectiva ctsa a luz da teoria da aprendizagem significativaOliveira, Marilene Kreutz de; Silva, Josias Ferreira da; Rizzatti, Ivanise Maria; Flôres, Aparecida Maria Ramos Simão
22-Mar-2014Laboratório móvel: possibilidade de contextualizar a prática pedagógica no ensino de ciênciasPereira, Lucas Gabriel do Amara; Azevedo, Rosa Oliveira Marins
2-Nov-2014Laboratório multidisciplinar de Ciências e Física possibilidadede ensino nas escolas de Parintins, AMGomes, Edilson Barroso; Santos, Thayane Neves dos
13-Ago-2019A leitura de textos de divulgação científica e a produção de histórias em quadrinhosFioresi, Claudia Almeida; Cunha, Marcia Borin da
11-Mai-2017A leitura em espaços não formais como estratégia pedagógica na educação ambientalLacerda Junior, José Cavalcante; Zacarias, Elisa Ferrari Justulin; Higuchi, Maria Inês Gasparetto
22-Mar-2016Livros didáticos uma análise a partir das tendências em educação e ensino de ciênciasNegrão, Felipe da Costa; Sarmento, Jackeline Ferreira; Guedes, Virgílio José de Nazaré; Terán, Augusto Fachín
13-Jan-2015Manifestações da cultura infantil na realidade amazônicaChagas, Thamires Furtado das; Figueiredo, Ângela Maria Rodrigues de
5-Jan-2017Mapas conceituais como ferramenta didática na promoção da aprendizagem significativa de eletrostáticaDarroz, Luiz Marcelo; Rosa, Cleci Teresinha Werner da
13-Jan-2019Matemática nos jogos e brincadeiras na educação infantil em pesquisas brasileirasAlencar, Edvonete Souza de; Oliveira, Mariane dos Santos de
10-Ago-2016Método de análise e validação das investigações de educação em ciências critérios dos especialistasNicot, Yuri Expósito; Cardoso, Nerio Aparecido; Souza, Jerson Sandro Santos de
9-Fev-2016O método na construção de uma trajetória investigativa na educação em ciênciasSilva, Cirlande Cabral da; Fachín-Terán, Augusto
18-Nov-2015Museu interativo,lúdico e paleontologia uma proposta de ensino interdisciplinarRodrigues, Fábio Alves; Suecker, Simone Krause; Lara, Isabel Cristina Machado de
20-Jul-2013O Museu de ecologia Fritz Müller: um espaço não formal de aprender ciênciasTomio, Daniela; Mortiz, Adria Laube; Müller, Kayla; Gaulke, Laís Bernardes; Meyer, Leila
1-Ago-2020A música como instrumento didático-pedagógico no ensino de eletroquímicaSouza, Isaac Bruno Silva; Pires Neto, João Pessoa; Silva, Thiago Pereira da
20-Abr-2015Narrativas populares alternativa didática ao ensino de ciênciaZurra, Raiziana Mary de Oliveira; Oliveira, Ethel Silva de; Costa, Mônica de Oliveira; Aleixo, Marcos Frederico Krüger
8-Ago-2016A natureza da ciência das visões deformadas à rejeiçãoNicot, Yuri Expósito; Souza, Jerson Sandro Santos de
23-Set-2015Naturezas em mosaico relato de uma experiência de formação em ciências biológicasSilva, João Paulo dos Santos; Freixo, Alessandra Alexandre
13-Jan-2015Neurociência cognitiva e habilidades de gênero uma analise do desempenho cognitivo de estudantes brasileiros avaliados no pisaSilva, Jeane Torres da; Barbosa, Ierecê dos Santos; Souza, José Camilo Ramos de
22-Mar-2008A Neurociência e o Ensino-Aprendizagem em Ciências: um diálogo necessárioRezende, Mara Regina Kossoski Felix
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