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Resultado 1-10 de 22.
Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)
10-Fev-2023Literatura infanto – juvenil no ensino fundamental IISantana, Lucrécia Vieira
6-Mar-2023Metodologia ativa como suporte para o ensinoi de redação no ensino médioSilva, Gabrielly dos Santos
3-Mar-2023As dificuldades no ensino da Literatura Brasileira na modalidade EJA, no 3º ano ensino médio de uma escola pública se Manicoré-AMLeite, Yara Kavellen Mendonça
3-Mar-2023A importância da leitura e a dificuldade de interpretação de texto em uma turma de 6º ano em uma escola pública na cidade de Manicoré-AMSouza, Edson Teixeira de
28-Fev-2023A motivação de alunos relacionada aos objetivos propostos para a leitura em sala de aula na 3ª série do ensino médio de uma escola pública do Município de ManicoréBentes, Vitória Rosas
3-Mar-2023A importância do estudo das variações linguísticas no ensino da língua Portuguesa nas turmas de 3º ano em uma escola pública do município de ManicoréXavier, Jackeline Lopes
3-Mar-2023A importância da literatura infanto juvenil como ferramenta para a promoção do leitor/escritor.Araújo, Ana Carla Araújo de
3-Mar-2023O uso do aplicativo whatsapp como ferramenta no ensino de língua portuguesa durante a pandemiaSá, Giovana Maria dos Santos de
5-Mar-2023A importância das metodologias ativas: sala invertida e gamificação ultilizadas no ensino de Língua Portuguesa voltadas para produção textualRodrigues, Munick Marques
3-Mar-2023A prática de leitura proposta pelos professores no pós-pandemia para o ensino fundamental II em uma escola pública do município de Manicoré-AMSales, Jordana Bentes de

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