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Data do documentoTítuloAutor(es)
17-Jan-2019Combatendo a grilagem no Amazonas através dos projetos de desenvolvimento sustentávelNogueira Junior, Bianor Saraiva; Lima, Neuton Alves de
8-Abr-2015Como uma proposta didática pode estimular diferentes representações infantis sobre ambienteJacobucci, Giuliano Buzá; Godrim, Ivanêz Reis de Assis; Carvalho, Daniela Franco
18-Jan-2019Compartilhamento de informações pelo whatsapp e facebook: a proibição do comissariado de Hamburgo e a concretização do direito a privacidade do usuário No Brasil pelo marco civil da InternetPessoa, Flávia Moreira Guimarães; Pamplona Filho, Rodolfo
26-Nov-2013A competência escritora: uma experiência Interdisciplinar do projeto observatório da Educação/POE/CAPESViana, Maria do Socorro da Costa; Barbosa, Ierêcê dos Santos
22-Fev-2020Competência leitora e escritora no ensino da matemática: possibilidades e contradições na interdisciplinaridadeCosta, Yone Gama da; Barbosa, Ierecê dos Santos
22-Ago-2012Competências e habilidades profissionais para o ensino de zoologia na formação docente de ciênciasSantos, Saulo Cézar Seiffert; Fachín-Téran, Augusto
21-Jan-2013As compreensões dos estudantes acerca do conhecimento sobre ótica: análise de uma atividade para o estudo de fenômenos da naturezaBrum, Wanderley Pivatto; Schuhmacher, Elcio
11-Ago-2012A comunicação intrapessoal e interpessoal na prática de professores: contribuições aos saberes docentesBarbosa, Ierecê dos Santos; Peixoto, Marco Aurélio Nicolato; Maia, Dayse Peixoto
3-Jan-2018Comunidade de indagação online com professores: ferramentas e princípiosSilva, Willian Rubira da; Heckler, Valmir
3-Jul-2020Concepção de ensino de ciências na formação do pedagogo na Amazônia paraense: algumas reflexõesFreitas, Nidal Afif Obeid; Albuquerque, Jacirene Vasconcelos de; Gusmão, Zanete Almeida
9-Ago-2019Concepção dos estudantes concluintes do ensino médio sobre a decomposição de excrementos e ciclagem de nutrientesSilva, Samanta Oliveira da; Tiradentes, Cibele Pimenta; Santos, Solange Xavier dos
14-Jan-2016As concepções de estudantes da pós-graduação sobre a importância da experimentação no ensino de ciênciasCosta, Rita de Cássia Silva; Lima, Régia Chacon Pessoa de; Delgado, Oscar Tintorer; Souza, Juciel Silva; Rizzatti, Ivanise Maria; Oliveira, Josimara Cristina de Carvalho
21-Mai-2017As concepções de professores de uma escola pública sobre o uso das tics no ensino de químicaPauletti, Fabiana; Ramos, Maurivan Güntzel
25-Mar-2016Concepções de formação do professor de matemática ressignificando práticasBeltrão, Isabel do Socorro Lobato; Gonzaga, Amarildo Menezes; Barbosa, Ierecê dos Santos
16-Nov-2015Concepções dos professores de ciênciasno ensino fundamental sobre a educação ambientalCosta, Lidiane Turriel da; Gomes, Andreza de Loudes Souza
22-Fev-2013Concepções e práticas curriculares docentes um olhar sobre os saberes locais do contexto amazônicoMartins, Kézia Siméia Barbosa da Silva
8-Jun-2019A condenação por improbidade administrativa por enriquecimento ilícito presumido ("DAMNUM IN RE IPSA”) não é causa de inelegibilidade de candidaturaSilva, Rodrigo Ribeiro; Choy, Marco Aurélio de Lima
11-Jan-2013Condições de ensino em Zoologia no nível fundamental: o caso das escolas municipais de Manaus - AMSantos, Saulo Cézar Seiffert; Terán, Augusto Fachín
16-Jan-2019Confecção e instalação de próteses buco maxilofaciais em pacientes do centro de especialidades odontológicas da Universidade do Estado do Amazonas: um relato da experiênciaNichthauser, Brigitte; Passos, Shirley Maria de Araújo; Braga Filho, Francisco Pantoja; Reis, Hewelyn de Jesus do; Moraes, Cristiane de Oliveira; Braga, Francisco Pantoja
10-Mar-2014Conhecendo a geografia do bairro em sala de aula estratégia de ensino-aprendizagem aplicada em uma escola da Zona Leste de ManausNascimento, Márcio Silveira
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