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Data do documentoTítuloAutor(es)
3-Ago-2019O processo da leitura na primeira fase da educação de jovens de uma escola estadual Maués-AMAlmeida, Gualmira Camila da Silva
1-Ago-2019Variação diacrônica- um reflexo observado na terceira idadeCruz, Francicleia Arruda
1-Ago-2019A utilização das TIC’S (tecnologia de informação e comunicação) como recurso metodológico nas aulas de língua portuguesaGomes, Eva Cristina Almeida
2-Ago-2019Análise socioliguística da expressão “que só” na fala de estudantes de uma escola no município de Maués-AMRodrigues, Maria Ocilane dos Santos
2-Ago-2019Uma análise comparativa do índio como herói nas obras “O Guarani” de José de Alencar e “Guerra da Cabanagem - heróis esquecidos” de Ademar Xico GruberMiranda, Marcia da Silva
3-Ago-2019Narrativas orais: relatos históricos da cidade de Maués-AM sob a perspectiva de alguns idosos do município.Paiva, Maressa Rúbia Freitas de
2-Ago-2019O processo de aprendizagem de língua portuguesa - fatores condicionantes que implicam no letramento de alunos da EJA no ensino fundamental da Escola São PedroSouza, Jaqueline Peixoto
1-Ago-2019As histórias em quadrinhos como incentivo à leitura: uma análise das HQ’s de Maurício de Sousa sobre a inclusão socialVidal, Luciana
1-Ago-2019Análise das obras sobre Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais: o Bilinguismo no contexto educacionalFernandes, Herlane Martins
1-Ago-2019A prática pedagógica do professor de língua portuguesa dentro do contexto inclusivo: um estudo com estudantes surdos do ensino médio de uma escola estadual do município de MauésAraújo, Josiane dos Santos

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