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Data do documentoTítuloAutor(es)
28-Ago-2020A história da física no processo de ensino aprendizagem: uma proposta para formação integral de estudantes do ensino médio em uma escola pública na cidade de ManausSouza, Juciene Teixeira de
8-Jul-2021Concepções dos professores de matemática sobre o desenvolvimento de habilidades no processo de ensino no 3º ano do ensino médioDelgado, Brenda Samanta de Lima
28-Jun-2021Reciclagem no âmbito educacional: uma abordagem ciência - tecnologia-sociedade no 5º ano do ensino fundamentalSouza, Ray Ely Nobre e
7-Out-2019A contextualização do ensino de Ciências na educação do campo em uma escola na comunidade do Tarumã MirimVicente, Quesia de Freitas
6-Ago-2021O uso da sala invertida como metodologia no ensino de Biologia para o 3º ano do ensino médio em uma escola da rede estadual de Manaus-AMBenevides, Viviane de Lima
17-Dez-2013A indisciplina e o processo de ensino e aprendizagem em ciências naturais: um estudo no ensino fundamental IIMartins, Lizandra Vieira
21-Fev-2022Questões sociocientíficas na perspectiva do docente do ensino fundamental I com elementos de STEAMPereira, Girlany Tavares Feitosa
6-Abr-2021Ensino de ciências: um estudo sobre a prática no 2º ciclo do ensino fundamental de uma escola pública na cidade de Manaus - AMSoares, Márcia Alessandra Beltrão
23-Jun-2021O Role-Playing Game - RPG na educação STEAM: inovando na aprendizagem de ciências na AmazôniaBarros, Thiago Pessoa
1-Out-2020Ensino de biologia e a concepção de vidaSilva, Andrigéssica Mota da