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Data do documentoTítuloAutor(es)
30-Nov-2018Desafios metológicos para o ensino e aprendizagem do dogma central da Biologia molecular para os alunos do ensino médioFreitas, Xaiane Martins Silva
29-Nov-2018Estudo do comportamento e do bem-estar de primatas cativos do zoológico do CIGS ( Manaus, AM)Leal, Liliane Monteiro
7-Dez-2018Musicalizando o ensino: a paródia como ferramenta facilitadora do processo de ensino e aprendizagem da BiologiaOliveira, Taís Alessandra Neves de
28-Nov-2018Caracterização morfológica, molecular e análise do perfil metabólico de duas novas espécies de Arcopilus isoladas de Paullinia cupana (guaranazeiro)Sousa, Thiago Fernandes
25-Mar-2019Dificuldades de memorização no processo de ensino-aprendizagem da dança - um estudo com professoresPires, Shaieny Guedes
25-Mar-2019Grafite: uma proposta de criação para espaços não-convencionaisFaba, Nayara da Silva
25-Mar-2019O desenvolvimento psicomotor através do tecido circense e a dança na escolaAguiar, Paloma Blandina Araújo de
25-Mar-2019Análise de características biomecânicas durante o movimento de flexão do quadril de alunos do Curso de Dança da Universidade do Estado do AmazonasSilva, Alexsandra Elyza Neves da
25-Mar-2019Dança de salão no ensino médio - o ensino-aprendizagem do respeito entre os gênerosMiranda, Pedro Paulo Pereira da Silva
25-Mar-2019A dança e o exercício da leitura - uma proposta interdisciplinar para a escolaSapucaia, Nayandra Thalyta Mendonça

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