Jogos e brincadeiras na educação infantil na Escola Municipal Indigena Paraná da saudade-zona rural comunidade kokama tauaru

Abstract

Esta monografia es el resultado del estudio de investigación de campo realizado en la escuela Municipal Indígena Paraná da Saudade zona rural en la comunidad de Tauaru / Nuevo Escudo, Municipio de Tabatinga-AM. El objetivo fue analizar la importancia de los juegos y juegos en el contexto escolar de la educación infantil. Para la realización de este trabajo, se realizó una observación de campo y recolección de datos en forma de entrevista. La investigación investigó la posible existencia de juegos y juegos utilizados en la educación infantil en la escuela. Sabemos que los juegos y los juegos despiertan más atención y curiosidad del niño y también en cualquier ser humano, dejando al niño libre para aprender. Los juegos y los juegos son instrumentos fundamentales para el desarrollo de los niños proceso de su aprendizaje. El resultado de este trabajo demostró que la Escuela Municipal Indígena Paraná da Saudade zona rural de la Comunidad de Tauaru / Nuevo Escudo, Municipio de Tabatinga-AM, demuestra que los profesores valoran el lúdico y lo toma como necesario para el aprendizaje del niño. Se concluye que a partir del análisis de las respuestas de los sujetos de la investigación, que quedó nítida la valorización de esas actividades por los profesores. Sin embargo, se resalta que es necesario entendimiento sobre el direccionamiento de tales actividades. Es el profesor quien debe conducir al alumno y las actividades a realizar. El lúdico permite nuevas maneras de enseñar, asociado a factores como: capacitación de los profesionales involucrados, infraestructura, se puede obtener una educación de calidad, capaz de ir al encuentro de los intereses esenciales al niño, pues las actividades lúdicas no son somatorias, pero sí son parte del proceso de aprendizaje, es decir, los profesores de la educación infantil tienen que ser bien calificados, para repasar las actividades para los niños conforme a sus necesidades de enseñanza y aprendizaje, y el lúdico es una herramienta que puede ayudar bastante al niño a sí mismo Desarrollar.