A importância do uso do material dourado no Ensino das operações básicas em meio a pandemia da covid-19

Abstract

La matemática es fundamental en la vida de cualquier ser humano, al fin y al cabo está inserta en todo en nuestro diario vivir, con la pandemia se paralizó la enseñanza en las escuelas y conforme se reanudaron las actividades en las escuelas, algunos alumnos tuvieron un poco de dificultad en relación a matemáticas las operaciones básicas. El presente trabajo tiene como objetivo mostrar el aporte que los materiales concretos, en especial el material dorado, ejercieron en los estudiantes del 5to año “D”, de la Escuela Municipal Francisco Mendes, ubicada en la ciudad de Tabatinga. Este tema fue elegido para mostrar cómo los académicos del programa de residencia pedagógica aportaron a los estudiantes y docentes de la escuela municipal en este difícil momento en el que nos encontramos. El Material Áureo es uno de los tantos inventos de la médica y educadora italiana Maria Montessori (1870-1952) quien se dedicó al área de la educación, dándose cuenta de las debilidades e insuficiencias de la enseñanza meramente abstracta y conceptual. Por eso la invención de un material concreto donde, además de despertar la curiosidad, los niños tuvieran el placer de aprender con un recurso más concreto, más palpable. Por ello, el trabajo aquí desarrollado es el resultado de la utilización de un material concreto, el uso del material áureo en el aula, para que los alumnos puedan experimentar de una forma diferente y concreta, como ocurre en la práctica, las operaciones básicas, tras todo cuando se presenta un recurso nuevo en la sala siempre es un gran acierto. Por lo tanto, aquí se presentará el material áureo y sus funciones, demostración de cómo se aplicó el material en el aula y análisis del aporte que este recurso trajo a los estudiantes.