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http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/4068| Title: | Projeto arte e comunidade: compondo e recompondo a formação do artista-educador |
| Other Titles: | Art and community project: composing and recomposing the formation of the artist-educator |
| Authors: | Lopes , José Leandro da Cruz |
| metadata.dc.contributor.advisor1: | Martins , Luiz Augusto |
| Keywords: | Teatro e Comunidade;Poéticas Indígenas e Afrobrasileiras;Amazonas;Prosamim;Arte Comunidade;Theater Applied;Indigenous and Afro-Brazilian Poetics;Community Art |
| Issue Date: | 11-Jun-2022 |
| Publisher: | Universidade do Estado do Amazonas |
| Citation: | LOPES, José Leandro da Cruz. Projeto arte e comunidade: compondo e recompondo a formação do artista-educador. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Teatro). Universidade do Estado do Amazonas, Manaus, 2022. |
| metadata.dc.description.resumo: | Este trabalho de conclusão de curso em teatro, reflete acerca do Projeto de extensão, pesquisa e ensino da Universidade do Estado do Amazonas, Arte e Comunidade, no contexto das práticas pedagógicas desenvolvidas no Prosamim, comunidade localizada na Praça 14 de Janeiro, bairro de Manaus. O trabalho oferece contribuição para a relação entre os saberes acadêmicos e os saberes locais, em que por meio dos mestres e mestras residentes nesta comunidade é gerada uma pesquisa de cunho qualitativo, pautada na pesquisa-ação. Depreendendo-se então, que as atividades de extensão, pesquisa e ensino universitárias são essenciais para a aproximação da sociedade com a universidade, e também fundamentais na formação dos discentes, docentes e comunidade. |
| Abstract: | This monografie, focused in theater pedagogy, dive in a study on the Project Arte e Comunidade, from the State University of Amazonas, that is based in the context of Theatrical Pedagogical Practices developed at Comunidade Prosamim, that is located in Praça 14 de Janeiro, cartier of Manaus. This work offers a contribution to the relationship between academic knowledge and local knowledge, through the meeting between the masters of that community and the Theater Faculty. Qualitative research is generated, based on Action Research. This work intends to bring from the relation of university applied projects, the chain of relation between research and formal studies activities, that are essential for bringing society closer to the university, and defend how it is fundamental this experience in the training of students, teachers and the community. |
| URI: | http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/4068 |
| Appears in Collections: | ESAT - Trabalho de Conclusão de Curso |
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