![DSpace logo](/image/banner.png)
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/3935
Titel: | O Ensino de História para alunos com deficiência visual |
Sonstige Titel: | Teaching History to Visually Impaired Students |
Autor(en): | Mendes, Andreza Bentes |
metadata.dc.contributor.advisor1: | Medeiros, Mônica Xavier de |
Stichwörter: | Ensino de História;Deficiencia Visual;Braille |
Erscheinungsdatum: | 6-Dez-2018 |
Herausgeber: | Universidade do Estado do Amazonas |
metadata.dc.description.resumo: | As séries de transformações que ocorreram nos últimos anos afetaram tanto as escolas regulares como também a modalidade destinada às crianças com deficiência atendidas em instituições de ensino especializado. Tais mudanças fizeram com que fosse necessário repensar os currículos, os métodos, técnicas e recursos educativos. Por meio de questionários aplicados a cinco professores de quatro escolas do município foi possível verificar a disponibilidade de recursos didáticos e como estes são aplicados ao ensino de História para alunos com deficiência visual, mostrando a importância do uso destes, refletindo ainda sobre as dificuldades do docente em lidar com o aluno que não consegue acompanhar as aulas como deveria, sendo muitas vezes discriminado e deixado de lado sem ajuda alguma. |
Zusammenfassung: | The series of transformations that have taken place in recent years have affected both schools and as well as the modality aimed at children with disabilities assisted in specialized educational institutions. These changes made it necessary rethink curricula, methods, techniques and educational resources. By means of questionnaires applied to five teachers from four schools in the city, it was possible to verify the availability of didactic resources and how they are applied to the teaching of Story for visually impaired students, showing the importance of using them, also reflecting on the difficulties of the teacher in dealing with the student who cannot follow classes as they should, being often discriminated against and left out without any help. |
URI: | http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/3935 |
Enthalten in den Sammlungen: | TMP-2018 |
Dateien zu dieser Ressource:
Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
---|---|---|---|---|
O Ensino de História para alunos com deficiência visual.pdf | 363,72 kB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt, soweit nicht anderweitig angezeigt.