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Data do documentoTítuloAutor(es)
13-Mai-2022Sinfonia Nº 1 de Ludwig van Beethoven (Op. 21): aspectos interpretativos à sua performanceCaldas, Adriano Andrade
28-Mai-2022A prática do ballet clássico no ambiente escolar: influências na qualidade de vida para alunos da educação de jovens e adultos (EJA)Silva, Kérolen Parente Lima da
27-Mai-2022E tudo mudou: cartografia dos afetos e experiência performativa em tempos pandêmicosValle, Isabela De Carvalho Lillo
28-Mai-2022Técnica Klauss Vianna e autonomia artística em dançaBezerra, Fernanda de Souza
26-Mai-2022O ensino da dança em libras: mapeamento da produção cientifica em torno desta prática inclusivaCosta, Árina Hayane Araújo da
26-Mai-2022O ensino da dança e a inclusão: um estudo sobre as experiências de licenciados em dança ante alunos com TEA (Transtorno do Espectro Autista)Aragão, Jéssica Tolosa de
26-Mai-2022Surdo dança?: uma revisão integrativa sobre metodologias aplicadas ao ensino de dança para surdos no período de 2017 - 2021Oliveira, Laís Ferreira de
28-Mai-2022Movimentos de cena e o imaginário amazônico da tribo coreografada do Boi Bumbá CaprichosoSouza, Charles Bronson Gato de
28-Mai-2022O auto do Boi Bumbá de Parintins como recurso pedagógico de conhecimento e valorização da cultura amazônica para alunos do ensino fundamentalVinente, Karen Raimunda Barros
28-Mai-2022Dança, história e memória: uma semente plantada, o Curso de Dança da Universidade do Estado do AmazonasCampos Filho, André Henrique Lima