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http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/1401| Title: | O Ensino-aprendizagem de probabilidade por meio da resolução de problemas e material concreto no segundo ano do ensino médio |
| Other Titles: | The Teaching-learning of probability through the resolution of problems and concrete material in the second year of high school |
| Authors: | Oliveira, Natália Lima de |
| Keywords: | Probabilidade no ensino médio;Resolução de problemas |
| Issue Date: | 27-Nov-2018 |
| Publisher: | Universidade do Estado do Amazonas |
| Citation: | OLIVEIRA, Natália Lima de. O Ensino-aprendizagem de probabilidade por meio da resolução de problemas e material concreto no segundo ano do ensino médio. Manaus: Universidade do Estado do Amazonas. Manaus, 2018. |
| Abstract: | Problem solving allows the student to construct conjectures, rationalize various strategies to solve a problem, while probability deals with random phenomena by making assumptions that aid decision making in uncertain conditions. Thus, it is possible to propose a methodology that is capable of developing in the student a critical analysis of the information that is presented daily by social media, in addition to contributing to the formation of a critical citizen insightful in two decisions. |
| Description: | A resolução de problemas, permite que o aluno elabore conjecturas, raciocine diversas estratégias para resolver um problema, enquanto a probabilidade trata dos fenômenos aleatórios ao fazer presunções que auxilie na tomada de decisão em condições de incerteza. Sendo assim, é possível propor uma metodologia que seja capaz de desenvolver no aluno uma análise crítica das informações que são apresentadas diariamente pelas mídias sociais, além de contribuir para a formação de um cidadão critico perspicaz em duas decisões. |
| URI: | http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/1401 |
| Appears in Collections: | ENS - Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação |
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