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Data do documentoTítuloAutor(es)
4-Ago-2012A inteligência naturalista e a educação em espaços não formais um novo caminho para uma educação científicaTeixeira, Hebert Balieiro; Queiroz, Ricardo Moreira de; Ghedin, Evandro; Almeida, Danielle Portela de; Terán, Augusto Fachín
11-Ago-2012A interface entre alfabetização científica e divulgação científicaMagalhães, Cíntia Emanuelly Ramos; Silva, Evanilda Figueiredo Gonçalves da; Gonçalves, Carolina Brandão
11-Ago-2012A educação matemática no município de Parintins/AM em narrativas de professores: um estudo investigativoBeltrão, Isabel do Socorro Lobato; Gonzaga, Amarildo Menezes
11-Ago-2012A epistemologia de Willard Van Orman Quine e suas contribuições para o ensino de ciênciasSilva, Edilson Morais e; Alencar, Mary Sônia Dutra de; Morais, Jéssica Amaral; Barbosa, Ierecê dos Santos
11-Ago-2012A comunicação intrapessoal e interpessoal na prática de professores: contribuições aos saberes docentesBarbosa, Ierecê dos Santos; Peixoto, Marco Aurélio Nicolato; Maia, Dayse Peixoto
11-Ago-2012A experiência visual como elemento facilitador na educação em ciências para alunos surdosPinto, Mariê Augusta de Souza; Gomes, Aldalúcia Macêdo dos Santos; Nicot, Yuri Expósito
23-Set-2020Campesinato e campesinidade na vila Amazônia (Parintins/Am): um ensaio geográfico fenomenológicoTavares, Anderson de Souza
23-Set-2020O teatro como instrumento de libertação e aprendizagem na comunidade Marajaí, Alvarães – AmRibeiro, Daniel Siqueira
23-Set-2020Aulas de campo e o ensino da diversidade dos Miriápodes: uma experiência com alunos do 3° ano do ensino médioJúnior, Alex Aguiar Padilha
23-Set-2020Formas de percepção da natureza na cidade de Parintins nas décadas de 1940 -1950Santos, Alem Silvia Marinho dos

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