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Data do documentoTítuloAutor(es)
21-Jan-2013As compreensões dos estudantes acerca do conhecimento sobre ótica: análise de uma atividade para o estudo de fenômenos da naturezaBrum, Wanderley Pivatto; Schuhmacher, Elcio
13-Fev-2013A divulgação do conhecimento científico na legitimação do discurso das campanhas publicitáriasSalgado, Andre Wilson Archer Pinto; Lira, Wallace; Gonçalves, Carolina Brandão; Barbosa, Ierecê dos Santos
23-Jul-2013O uso da expressão espaços não formais no ensino de ciênciaSantos, Saulo Cézar Seiffert; Terán, Augusto Fachín
13-Jul-2013Percepções do erotismo e da sexualidade Kambeba: entre a influência ocidental e os saberes tradicionaisMota, Dalva Suely Moraes; Vieira, Regina Célia Moraes; Breves, Núbia do Socorro Pinto; Mubarac Sobrinho, Roberto Sanches
13-Jan-2013As implicações da teoria de Carl Ransom Rogers para a educação em ciênciasSilva, Edilson Morais e; Morais, Jéssica Amaral; Barbosa, Ierecê dos Santos
11-Jul-2013Representações matemáticas nos processos de ensino e de aprendizagem da função afim com uso do software GeogebraAlmeida, Dionara Freire de; Dullius, Maria Madalena
11-Jan-2013A educação científica na educação infantilGhedin, Leila Márcia; Marques, Fábio Francisco de Freitas; Terán, Augusto Fachín; Ghedin, Iliane Margarete
13-Jul-2013Tecnologia e ensino de ciências possibilidades e desafiosFrederico, Fernando Temporini; Gianotto, Dulcinéia Ester Pagani
13-Jul-2013Reflexões sobre as concepções de Ciências e conhecimentos saberes tradicionais indígenas dos OmáguakambebaBreves, Núbia do Socorro Pinto; Mota, Dalva Suely Moraes; Mubarac Sobrinho3, Roberto Sanches
22-Jan-2013Estudo de caso sobre a degradação do ecossistema no Igarapé Pricumã, com alunos do ensino fundamentalUchôa, Aslheyde da Silva Nunes; Prochnow, Tania Renata