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Título: Nina e os Monstros Invisíveis: descobertas metodológicas no ensino não formal de Teatro para mulheres nortistas
Autor(es): Torres, Ariene Victória Santos
Orientador(es): Pozzetti, Gislaine Regina
Palavras-chave: teatro feminista;feminist theater;metodologia;methodology;Manaus;teatro infantil;children's theater;formas animadas;puppet theater
Data do documento: 15-Mar-2023
Editor: Universidade do Estado do Amazonas
Citação: TORRES, Ariene Victória Santos. Nina e os Monstros Invisíveis: descobertas metodológicas no ensino não formal de Teatro para mulheres nortistas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Teatro). Universidade do Estado do Amazonas, Manaus, 2023.
Resumo: Nina e os Monstros Invisíveis (2022), processo de montagem cênica do componente curricular de Conclusão do Curso de Licenciatura em Teatro pela Universidade do Estado do Amazonas ESAT - UEA. A montagem Nina aborda como temática principal a cultura da pedofilia e o abuso sexual infantil, focada na vivência de crianças amazonenses. No desenvolvimento da montagem, reflexões e registros foram surgindo, elencando os desafios e dificuldades encontrados durante o processo de montagem do espetáculo, a partir de uma metodologia de ensino pensada e executada para a mulher amazonense e suas necessidades enquanto indivíduos-fêmea.
Abstract: The present work describes and analyzes the developments of the construction of the show Nina e os Monstros Invisíveis (2022), a process of scenic assembly of the curricular component of Completion of the Degree in Theater by the University of Amazon State ESAT - UEA. The montage Nina addresses the culture of pedophilia and child sexual abuse as its main theme, focused on the experience of amazon children. This work aims to raise reflections and record the challenges and difficulties encountered during the process of assembling the show, based on a teaching methodology designed and implemented for amazon women and their needs as female individuals.
URI: http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/4837
Aparece nas coleções:ESAT - Trabalho de Conclusão de Curso

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