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Erscheinungsdatum
Titel
Autor(en)
13-Dez-2014
Assistência de Enfermagem à puérpera com depressão pós-parto no ambiente hospitalar
Pessoa, Luan
28-Nov-2020
Uma engenharia didática para favorecer a aprendizagem matemática a partir de atividades de educação financeira
Souza, Elton Silva de
28-Nov-2020
Um estudo sobre o processo de ensino aprendizagem da matemática no 1° ano do ensino médio tecnológico
Pimentel, Nelzi Mary Souza
26-Jul-2021
O desafio de implementar a BNCC no ensino fundamental de matemática na zona rural de Parintins
Nunes, Antonilson de Souza
26-Jul-2021
Investigação sobre jogos matemáticos adaptados para alunos autistas do 7º ano do ensino fundamental
Souza, Crislen Cristiane Soares de
26-Jul-2021
Cube merge - uma proposta de sequência didática utilizando realidade aumentada como instrumento para ensinar geometria espacial no ensino médio
Silva, Kelven Leite da
26-Jul-2021
Construção de uma sequência didática para o ensino da função exponencial usando o recurso digital do Photomathth
Brito, Kittéria Costa
26-Jul-2021
Ensino da matemática em tempo de pandemia - ressignificação e dificuldades em uma escola estadual na cidade de Parintins-AM
Cruz, Lenilza Soares da
26-Jul-2021
O jogo do bingo como recurso pedagógico no ensino remoto de matemática via whatsapp
Tavares, Ezequiel Correa
26-Jul-2021
Contextualização e Aprendizagem Significativa: estratégias para o ensino da função afim na Educação Básica
Santos, Mivandel Souza
Facetten
Autor
1
Abecassis, Felipe dos Santos
1
Albuquerque, Vinícius de Castro
1
Almeida, Tamilhe dos Santos
1
Andrade, Emily Sarubi de
1
Araújo, Eva Taiena Fernandes
1
Barros, Yêza Mara da Costa
1
Batalha, Gabriel Santarém
1
Batista Filho, Arnoud de Oliveira
1
Belchior, Bruno Augusto Rodrigues
1
Belo, Elen Pimentel
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Schlagwort
6
Amazônia
5
Sequência Didática
4
Amazonas
4
Aprendizagem Significativa
3
Ensino de Matemática
3
Ensino Médio
3
Herbário
3
Literatura Indígena
3
Matemática
3
Material Didático
.
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Erscheinungsdatum
39
2021
28
2020
23
2024
21
2022
1
2014
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112
Trabalho de Conclusão de Curso
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