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20-Jul-2013
O Museu de ecologia Fritz Müller: um espaço não formal de aprender ciências
Tomio, Daniela
;
Mortiz, Adria Laube
;
Müller, Kayla
;
Gaulke, Laís Bernardes
;
Meyer, Leila
22-Feb-2013
Espaços não formais na disciplina química ambiental estudo de caso em Parintins/AM
Rodríguez, Arelis Abalos
;
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22-Jul-2013
O ensino de conhecimentos matemáticos através da resolução de problemas numa perspectiva interdisciplinar no projeto do observatório da Educação/CAPES/UEA
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;
Barbosa, Ierecê dos Santos
14-Jul-2013
O conhecimento em Platão e o método das ciências exatas: uma tentativa de aproximação entre filosofia e física
Silva, Jamily Alves da
;
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23-Jul-2013
Estudo de ótica: uma experiência didática para o estudo de fenômenos da natureza analisados a partir da teoria da aprendizagem significativa
Brum, Wanderley Pivatto
23-Mar-2013
Currículo e ensino de ciências pelas vias da diferença
Corrêa, Edilena Maria
;
Brito, Maria dos Remédios
13-Nov-2013
A sala interdisciplinar de aprendizagem no projeto do observatório da Educação/CAPES/UEA: os conhecimentos matemáticos a partir da resolução de problemas
Mota, Denise Medim da
;
Barbosa, Ierecê dos Santos
26-Nov-2013
A competência escritora: uma experiência Interdisciplinar do projeto observatório da Educação/POE/CAPES
Viana, Maria do Socorro da Costa
;
Barbosa, Ierêcê dos Santos
22-Jul-2013
O projeto “Sementinha Mágica”e o ensino de ciências para crianças na educação infantil
Silva Junior, Samuel Vinente da
;
Nogueira, Arlene Araújo
11-Jul-2013
O projeto Circuito da Ciência do instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA): contribuições para a alfabetização científica
Noronha, Evelyn Lauria
;
Santos, Gilmara Cunha dos
;
Carvalho, Márcia Regina Hoshihara
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5
Barbosa, Ierecê dos Santos
4
Terán, Augusto Fachín
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Azevedo, Rosa Oliveira Marins
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Breves, Núbia do Socorro Pinto
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Brum, Wanderley Pivatto
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