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Título: A utilização da matemática no desenvolvimento do exercício físico
Título(s) alternativo(s): The use of mathematics in the development of physical exercise
Autor(es): Corrêa, Pablo Amaral
Orientador(es): Amorim Neto, Alcides de Castro
Palavras-chave: Matemática;Exercício físico;Ângulos;Mathematics;Physical exercise;Angles
Data do documento: 22-Fev-2024
Editor: Universidade do Estado do Amazonas
Citação: CORRÊA, Pablo Amaral. A utilização da matemática no desenvolvimento do exercício físico. 2024. 62 f. TCC (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Amazonas, Manaus.
Resumo: Introdução: A matemática faz parte da vida diária dos indivíduos, porém muitos desconhecem a sua aplicabilidade e sua importância. Assim propõe-se o estudo que compreendesse a matemática, a sua aplicabilidade no desenvolvimento dos exercícios físicos. Objetivo geral: Compreender como a matemática se aplica no Exercício físico para o melhor desenvolvimento da hipertrofia muscular. Metodologia: Pesquisa do tipo qualitativa, estratégia exploratória e pesquisa de campo. Sujeitos da pesquisas três praticantes do esporte da musculação. A pesquisa foi realizada em uma academia, na qual os sujeitos realizaram 17 exercícios em máquinas e peso livre, sendo registradas todas as suas fases. Resultados: Foram encontrados 402 ângulos, desses ângulos 56% foram obtusos e 37% agudos, além de encontrar outros assuntos da matemática. Considerações finais: A pesquisa evidencia a interconexão entre a matemática e a prática do exercício físico, reforçando a compreensão de que a matemática está intrinsecamente presente em diversos aspectos do cotidiano e estimulando um pensamento matemático além do ambiente da sala de aula, permeando a vivência do ser humano. Palavra chave: Matemática; Exercício físico; Ângulos.
Abstract: Introduction: Mathematics is part of people's daily lives, but many are unaware of its applicability and importance. Therefore, we propose a study that would understand mathematics and its applicability in the development of physical exercises. General objective: Understand how mathematics is applied in physical exercise for the best development of muscular hypertrophy. Methodology: Qualitative research, exploratory strategy and field research. Research subjects were three practitioners of the sport of bodybuilding. The research was carried out in a gym, in which the subjects performed 17 exercises on machines and free weights, and all phases were recorded. Results: 402 angles were found, 56% of these angles were obtuse and 37% acute, in addition to finding other mathematics subjects. Final considerations: The research highlights the interconnection between mathematics and the practice of physical exercise, reinforcing the understanding that mathematics is intrinsically present in different aspects of everyday life and stimulating mathematical thinking beyond the classroom environment, permeating the experience of human being. Keyword: Mathematics; Physical exercise; Angles.
URI: http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/5575
Aparece nas coleções:ENS - Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação

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