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http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/4997| Título: | O ensino através do método montessori |
| Título(s) alternativo(s): | Teaching using the Montessori method |
| Autor(es): | Souza, Maria Isabel Lima de |
| Orientador(es): | Ramos, Jucelem Guimarães Belchior |
| Palavras-chave: | Método Montessori;Método tradicional;Autoeducação;Disciplina |
| Data do documento: | 16-Jun-2016 |
| Editor: | Universidade do Estado do Amazonas |
| Citação: | SOUZA, Maria Isabel Lima de. O ensino através do método montessori. 2016. 48 f. TCC (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas, Manaus. |
| Resumo: | O presente tem por objetivo analisar o método montessoriano, e como deve ser trabalhado com a educação infantil. A proposta de Montessori surgiu no início do século XX, e se caracterizou em período onde a escola utilizava os métodos tradicionais, e diante desta realidade vários educadores reformistas não estavam satisfeitos. O interesse sob este tema se deu pelo processo de educação hoje desenvolvida nas escolas de educação infantil na cidade de Manaus, pois a partir da percepção do Método Montessori se observou o avanço da proposta educacional que objetiva uma autoeducação e disciplina, e como práticas de princípios e conhecimentos advindos do avanço da ciência e da tecnologia que dão suporte para a educação. Palavras-chave: Método Montessori, Método Tradicional, Autoeducação, Disciplina. |
| Abstract: | The aim of this article is to analyze the Montessori method and how it should be used in early childhood education. Montessori's proposal emerged at the beginning of the 20th century, and was characterized by a period in which the school used traditional methods, and faced with this reality several reformist educators were not satisfied. The interest in this topic arose from the process of education currently being developed in nursery schools in the city of Manaus, as the perception of the Montessori Method showed the advancement of the educational proposal that aims at self-education and discipline, and as practices of principles and knowledge arising from the advancement of science and technology that support education. Keywords: Montessori Method, Traditional Method, Self-education, Discipline. |
| URI: | http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/4997 |
| Aparece nas coleções: | ENS - Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação |
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