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Título: Conflitos familiares: Um estudo com as crianças e as influências que sofrem na Educação Escolar
Título(s) alternativo(s): FAMILY CONFLICTS: A STUDY WITH CHILDREN AND THE INFLUENCES THEY SUFFER IN SCHOOL EDUCATION
Autor(es): Carvalho, Raissa Amanda dos Santos
Orientador(es): Jankauskas, Rosi Meri Bukowitz
Palavras-chave: Conflitos Familiares; Crianças; Sala de Aula; Sociedade;Family Conflicts; Children; Classroom; Society
Data do documento: 31-Jul-2023
Editor: Universidade do Estado do Amazonas
Resumo: Estamos diante de um tema que muito vem nos preocupando em nosso dia a dia, trata-se dos conflitos familiares. Os desentendimentos às vezes é uma parte normal de ser uma família e viver juntos. Na maioria das vezes o conflito está entre irmãos, crises no relacionamento, brigas entre pais e filhos, ou problemas entre familiares e pessoas externas. Podendo haver nos conflitos, discussões graves, disputas leves, seguido também de infidelidade, mau trato infantil e também os vários tipos de violência. A discórdia familiar é muitas vezes resultado de diferentes personalidades, mal-entendidos e problemas familiares estressantes. Compreender que o conflito é normal, principalmente perceber que em casa existem várias pessoas e com personalidades diferentes é o primeiro passo para aprender e lidar com essas situações. O objetivo principal deste trabalho foi Descrever os conflitos familiares e as influencias que elas têm sobre os alunos da series iniciais, seguido dos objetivos específicos: apresentação dos diferentes tipos de família nos dias atuais e os conflitos que elas apresentam, analise de como as crianças agem frente nos dias atuais e os conflitos que elas apresentam e a descrição de como deve ser a atitude do professor frente a esse assunto e os destaques possíveis das soluções para a gestão, professores e familiares. A metodologia usada neste trabalho baseou-se em uma metodologia qualitativa descritiva, a qual foi baseada em pensamentos de alguns escritores que já tem trabalhos publicados com relação ao tema abordado, foi também baseado nas mídias de telejornais do nosso dia a dia. Como conclusão, baseados nos dados das literaturas, observa-se que esse assunto é muito complexo e difícil de lidar, pois está relacionado a lares familiares e pouco a nossa sociedade pode se manifestar.
Abstract: We are facing a theme that has been worrying us a lot in our daily lives, it's about family conflicts. Disagreements are sometimes a normal part of of being a family and living together. Most of the time the conflict is between brothers, relationship crises, fights between parents and children, or problems between family and external people. There may be in conflicts, serious discussions, light disputes, followed also by infidelity, child abuse and also the various types of violence. Family discord is often the result of different personalities, misunderstandings and stressful family problems. Understand that conflict is normal, especially realizing that there are several people at home and with different personalities is the first step in learning and dealing with these situations. The main objective of this work was to describe family conflicts and influences they have on students in the early grades, followed by the objectives specific: presentation of the different types of family nowadays and the conflicts that they present, analyze how children act in front of the present day and the conflicts they present and the description of how the teacher's attitude should be facing this matter and the possible highlights of the solutions for the management, teachers and family. The methodology used in this work was based on a descriptive qualitative methodology, which was based on thoughts of some writers who already have works published in relation to the addressed theme, it was also based on the news media of our day to day. As a conclusion, based on the data from the literature, it is observed that this subject is very complex and difficult to deal with, because it is related to family homes and little our society can manifest.
URI: http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/4960
Aparece nas coleções:CESTB - Trabalho de Conclusão de Curso Graduação

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