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http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/2825| Título: | Alfabetização ecológica e sua importância para a Amazônia |
| Título(s) alternativo(s): | Ecological literacy and its importance for the Amazon |
| Autor(es): | Souza, Agda Monteiro de Santos, Eduarda Cristina Albuquerque dos Ramos, Érika da Silva Terán, Augusto Fachín Costa, Lucinete Gadelha da Costa, Mauro Gomes da |
| Palavras-chave: | Ecologia;Alfabetização Ecológica;Amazônia;Sustentabilidade |
| Data do documento: | 2-Jan-2017 |
| Editor: | Universidade do Estado do Amazonas |
| Citação: | BATISTA, D. Amazônia: cultura e sociedade. Manaus: Valer, 2003. 182p. CAPRA, F. Alfabetização ecológica: educação das crianças para um mundo sustentável. Tradução Carmen Fischer. São Paulo. Cultrix, 2006. CHASSOT, A. Alfabetização científica: questões e desafios para a educação. Ijui: Unijui, 2006. CUNHA, R. G.; FACHÍN-TERÁN, A. Alfabetização ecológica na educação infantil usando anfíbios anuros em espaços educativos. In: Anais VII Forum Internacional de Pedagogia. Parintins: AM, 2015. FILHO, J. M. O livro de ouro da Amazônia. 5 ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2006. 442p. FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. 43 ed. São Paulo: Paz e Terra, 2011. LAGO, A.; PÁDUA, J. A. O que é ecologia. São Paulo: Brasiliense, 2004. LAYRARGUES, P. P. Determinismo biológico: o desafio da alfabetização ecológica na concepção de Fritjof Capra. II Encontro de Pesquisa em Educação. Ambiental. Rio Claro: UFSCar. 2003. Disponível em: <http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/upload/chamadas/Capra1_12632 23698.pdf>. Acesso em: 18 abr. 2016. MONTEIRO, B. Ideias sobre Alfabetização Ecológica: Ecologia e Amazônia. 2 ed. Belém: Editora Amazônia, 2010. PIZA, A. A. P.; FACHÍN-TERÁN, A. O homem Amazônico e sua percepção sobre conservação dos recursos naturais. In: ARETÉ – Revista Amazônica de Ensino de Ciências, Manaus, v.2, n.4, p. 111 – 127, 2009. QUEIROZ, R. M.; FACHÍN-TERÁN, A.; QUEIROZ, A. G. O caramujo africano (Achatina fulica), perigos para a saúde e o meio ambiente: uma proposta de alfabetização ecológica. 2014. Disponível em: <http://ensinodeciencia.webnode.com.br/products/alfabetizaoecologica/> . Acessado em 2 abri. 2014. SANTOS, C. S. O ensino de ciências: abordagem histórico-crítica. Campinas: IPÊ, 2012. SANTOS, H. R. R.; LEAL, J. C. Educação para a Sustentabilidade: a proposta da Alfabetização Ecológica. In: Revista das Faculdades Adventistas da Bahia, v.3, n.1, 2010. SANTOS, R. A.; FACHÍN-TERÁN, A. O paradigma da matemática crítica e a ecopedagogia: convergências e implicações no ensino de ciências e matemática. In: Revista Amazônica de Ensino de Ciências | ISSN: 1984-7505 ARTIGO 60 Rev. ARETÉ | Manaus | v.9 | n.20 | p.50-60 | Número especial | 2016 Anais 2o Simpósio em Educação em Ciências na Amazônia. VII Seminário de Ensino de Ciências na Amazônia. Manaus, 2012. SANTOS, S. C. S.; FACHÍN-TERÁN, A. Motivadores de educação em ciência: um olhar para a Amazônia. In: BARBOSA, Ierecê et al (org). Avanços e desafios em processos de educação em ciências na Amazônia. Manaus: UEA Edições/Escola Normal Superior/PPGE-ECA, p.213-224, 2011. SILVA, G. S.; MARTINS, P. C. S.; FACHÍN-TERÁN, A.; BARBOSA, I. S.; SOUZA, J. C. R. A utilização do espaço não formal de educação “Lagoa Azul” como instrumentos de alfabetização ecológica nas séries iniciais do ensino fundamental. In: Anais 5º Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia: educação em ciências: ciência, tecnologia e saberes tradicionais. SECAM. Manaus, 2015. SILVA, P. S. C.; OLIVEIRA, J. L.; SANTOS, S. B. O “caramujo africano” Achatina fulica Bowdich, como indutor de ações educativas sobre espécies exóticas em escolas do Ensino Fundamental. UERJ – Instituto de Biologia Roberto Alcântara Gomes. Disponível em: <http://www.educacao.uerj.br/SemanaEducacao2008/Trabalhos/arq343.pdf>. Acesso em: 31 mai. 2012. |
| Resumo: | Este texto é resultado de uma pesquisa bibliográfica que aborda a Alfabetização Ecológica e sua importância para o contexto Amazônico. Esta alfabetização precisa ser formada nos sujeitos, não nasce pronta e, os professores são essenciais nessa construção. No primeiro tópico, se apresenta um breve relato sobre a história da ecologia até a concepção de alfabetização ecológica. No seguinte, a importância dessa alfabetização para a Amazônia e, no último, são apontados alguns resultados. Trata-se de uma pesquisa na abordagem qualitativa, a partir de artigos, dissertações e capítulos de livros. Está fundamentada nas obras de Batista (2003), Capra, 2006), Chassot (2006), Fachín-Terán (2012, 2014, 2015), Filho (2006), Lago e Pádua (2004) e Monteiro (2010). Ratifica-se a importância da Alfabetização Ecológica para a Amazônia no sentido de alterar a percepção dos seus sujeitos sobre a conservação dos recursos naturais, bem como para preservar os povos nativos e a cultura local, além da qualidade e manutenção na vida na Terra. Palavras-chave: Ecologia, Alfabetização Ecológica, Amazônia, Sustentabilidade. |
| Abstract: | This text is the result of a bibliographical research that addresses Ecological Literacy and its importance for the Amazon context. This literacy has to be build in the individuals, does not happen itself and teachers are essential in this construction. In the first topic, we present a brief report on the history of Ecology up to the concepts of ecological literacy; the next one was about the importance of this literacy for the Amazon, and one some results are pointed out in the last. This research has a qualitative approach, using articles, dissertations and chapters of books. It is based on the works of Batista (2003), Capra, 2006), Chassot (2006), Fachín-Terán (2012, 2014, 2015), Filho (2006), Lago & Padua (2004), and Monteiro (2010). We emphasize the importance of the Ecological Literacy for the Amazon in order to alter the perception of its subjects on the conservation of natural resources, as well as to preserve the native peoples and the local culture, just as well as the quality and maintenance of life on Earth. Keywords: Ecology, Ecological Literacy, Amazon, Sustainability. |
| URI: | http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/2825 |
| ISSN: | 1984-7505 |
| Aparece nas coleções: | Revista Areté - Artigos de Periódicos |
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