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http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/2700
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Chaves, Themys Yslene Simões | - |
dc.date.available | 2020-06-19 | - |
dc.date.available | 2020-06-23T00:23:29Z | - |
dc.date.issued | 2019-04-08 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/2700 | - |
dc.description.abstract | This article is a reflection on the challenges and the paths followed in the realization of a reading and writing project in classes of Youth and Adult Education (EJA) of the night shift, developed in 2017 at the Municipal School Villa Lobos in Manaus ( AM) by the teacher of Portuguese Language of said school. Considering an interactive perspective of teaching and learning from the study of textual genres. We hoped, among other situations, to contemplate also the different contents, abilities and competences of the teaching of the Portuguese Language. | pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade do Estado do Amazonas | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Extensao em revista | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
dc.subject | Leitura | pt_BR |
dc.subject | Escrita | pt_BR |
dc.subject | Jovens | pt_BR |
dc.subject | Adultos | pt_BR |
dc.subject | Desafio | pt_BR |
dc.title | Nos caminhos da leitura e da escrita na eja | pt_BR |
dc.type | Artigo de Periódico | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2020-06-23T00:23:29Z | - |
dc.description.resumo | Este artigo constitui-se em uma reflexão sobre os desafios e os caminhos seguidos na realização de um projeto de leitura e escrita em turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do turno noturno, desenvolvido em 2017 na Escola Municipal Villa Lobos em Manaus (AM) pela professora de Língua Portuguesa da referida escola. Considerando uma perspectiva interativa de ensino e aprendizagem a partir do estudo dos gêneros textuais. Almejávamos, entre outras situações, contemplar também os diferentes conteúdos, habilidades e competências do ensino da Língua Portuguesa. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.subject.cnpq | Educacão | pt_BR |
dc.publisher.initials | UEA | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Extensão em Revista - Artigos de Periódicos |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Nos caminhos da leitura e da escrita na EJA.pdf | 297,66 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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