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Data do documentoTítuloAutor(es)
27-Jul-2020Os Saberes locais e o ensino de botânico: diálogos entre saberesBatista, Leandro Nogueira
12-Ago-2020Sensibilização ambiental com crianças da educação infantil usando o peixe-boi-da-Amazônia (Trichechus Inunguis)Silva, Fabrícia Souza da
31-Mar-2020Ensino de Ciências: o processo de ensino-aprendizagem de alunos surdos sobre a poluição dos igarapés da cidade de ManausMendonça, Carla Andréa Sampaio
8-Set-2020Filmes como recurso didático em uma perspectiva socioambiental amazônica no Ensino de Ciências no 4º ano do Ensino FundamentalMedeiros, Tânia Maria Cortêz de
10-Set-2020A Prova Brasil como mote à autoformação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais da escolarizaçãoBrito, Rafael Gonçalves de
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5-Nov-2018As potencialidades do uso dos desenhos das crianças da educação infantil para a divulgação científicaAndrade, Alexandra Nascimento
16-Mar-2020O Processo de ensino-aprendizagem sobre a água na disciplina ciências da natureza no 5º ano do ensino fundamental em uma perspectiva de CTSFeio, Joisiane da Silva
9-Set-2020Ensino de Ciências no fundamental II (8º ano): análise no livro didático de gravidez na adolescênciaOneti, Ciro Felix
10-Ago-2020Aprendizagem significativa no ensino da matemática: o uso do geogebra como ferramenta facilitadoraCosta, Nilton Carlos