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Data do documentoTítuloAutor(es)
23-Jan-2018A oralidade, a leitura e a escrita, uma proposta de retextualização nas aulas de língua portuguesa com alunos do 9º ano do ensino fundamentalSilva, Grete
23-Jan-2018A leitura como uma ferramenta de incentivo à produção textual em sala de aula em uma escola pública de Parintins.Campos, Carla
23-Jan-2018O ensino de leitura: o uso dos clássicos como incentivo à leitura dos alunos do 2º ano do ensino médio. Sob a perspectiva do PIBID.Santarém, Dilcilene
23-Jan-2018Gênero textual “fábula” em sala de aula, habilidades e competências leitoras dos alunos do 6º ano do ensino fundamentalSilva, Francimary
4-Mai-2018A leitura crítica para além da decodificação: habilidades e competências na formação do leitor crítico no ensino médio, em uma escola estadual no município de Parintins-AM.Amazonas, Silvia
7-Mai-2018Teatro como incentivo à prática de leitura: uma experiência com os estudantes do 9º ano do ensino fundamental de uma escola pública estadual em Parintins-AMNatividade, Lucinelson
8-Jan-2019Hábito da leitura através de filmes no ensino de língua portuguesa: um olhar sobre esta prática com alunos do 2° ano “6”, do ensino médio da escola estadual Duque de Caxias em Tabatinga-AMSilva, Simoni Barbosa da
8-Mar-2019Genero textuais: Aprendizagem da Leitura e escrita dos educandos do 6º e 7º ano do ensino fundamental no segundo segmento da Educaçao de Jovens e Adultos em uma escola municipal de ParintinsVieira, Ana Claudia de Jesus
8-Jan-2019A importância da leitura: uma reflexão com os alunos do 8° ano 2, do ensino fundamental da escola estadual Duque de CaxiasMarques, Taciana Telles
8-Jan-2019A falta de interesse pela leitura dos alunos do 8º ano "2" do ensino fundamental da escola estadual Pedro Teixeira no município de Tabatinga-AMNascimento, Inês da Silva

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