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Data do documentoTítuloAutor(es)
28-Set-2017As tecituras da aprendizagem significativa no ensino de geografia: uma experiência desenvolvida pelas ações do PIBID aos alunos do 6º ano do ensino fundamentalPinheiro, Elizabeth
22-Nov-2017O lúdico como ferramenta metodológica de ensino e aprendizagem e a concepção do professor nas turmas do 1º, 2º, e 3º ano das series iniciais da Escola Municipal Professora Jociedes AndradeAcosta, Jose Luis Basauri
18-Jan-2018Interface entre aprendizagem significativa e oficinas pedagógicas: análise geográfica de uma experiência realizada junto aos alunos do 6º ano do ensino fundamental da escola Geny Bentes de JesusSoares, Mildes
4-Jun-2019Aula prática como ferramenta pedagógica para aprendizagem significativa no ensino de zoologia.Glória, Isabela Acássia de Souza
8-Mar-2019O processo de ensino e aprendizagem de estudantes de uma escola ribeirinha multisseriada no município de Parintins-AMFerreira, Suziane Silva
27-Nov-2019A construção de canoas como contexto para aprendizagem significativaCruz, Francisco Lucas Pinto
27-Nov-2019Ensino de geometria no 5º ano: a contextualização em focoPinto Junior, Pedro Xisto de Souza
15-Dez-2021Aprendizagem significativa em botânica: um estudo com alunos do ensino médio envolvendo o tema briófitasSouza, Eliandra Araújo
29-Out-2020O ensino das angiospermas em espaços não formaisSilva, Leyce Alcântara da
27-Nov-2020O uso de uma sequência didática como estratégia de ensino e aprendizagem de conceitos científicos em botânica as pteridófitas como tema de estudoSouza, Bárbara Vitória Tavares de