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http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/1408| Título: | A falta de interesse pela leitura dos alunos do 8º ano "2" do ensino fundamental da escola estadual Pedro Teixeira no município de Tabatinga-AM |
| Título(s) alternativo(s): | The lack of interest for the reading of students of the 8th year "2" of the fundamental education of the state school Pedro Teixeira in the municipality of Tabatinga - AM |
| Autor(es): | Nascimento, Inês da Silva |
| Palavras-chave: | Leitura;Falta de interesse;Alunos |
| Data do documento: | 8-Jan-2019 |
| Editor: | Universidade do Estado do Amazonas |
| Abstract: | The present research aims to report the lack of interest in reading students, whose problem is one of the greatest in our education. It is known that reading is essential for the teaching and learning process, because it is through it that new horizons are attracted. The results of the research, applied to the students of the 8th year of the state school Pedro Teixeira, shows that some actions can still be done to give new direction to this problem. |
| Descrição: | A presente pesquisa tem como objetivo discutir sobre o tema a falta de interesse pela leitura dos alunos, cujo problema é um dos maiores da nossa educação. Sabe-se que a leitura é essencial para o processo de ensino e aprendizado, pois é através dela que se atraem novos horizontes. Como metodologia adotou-se a pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo e questionário como instrumentos para a coleta de dados para posterior análise. Os resultados da pesquisa, aplicado aos alunos do 8º ano “2” da Escola Estadual Pedro Teixeira, demonstram que ainda algumas ações precisam ser feitas para dar novos direcionamento a problemática. |
| URI: | http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/1408 |
| Aparece nas coleções: | CESIT - Trabalho de Conclusão de Curso Graduação |
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| A falta de interesse pela leitura dos alunos do oitavo ano do ensino fundamental da escola estadual Pedro Teixeira no município de Tabatinga - AM.pdf | 261,25 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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