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Título: A implementação do projeto Col canto1: colaboração entre as áreas vocal e pianística da UEA
Título(s) alternativo(s): The implementation of the project Col canto1: collaboration between the vocal and pianistic areas of UEA
Autor(es): Coelho, Gabriel Neves
Parpinelli, Duany Bruna Lima
Palavras-chave: Música Vocal;Colaboração Pianística;Performance Musical;Concertos didáticos
Data do documento: 17-Jan-2019
Editor: Universidade do Estado do Amazonas
Abstract: This article describes the implementation process of the extension project Col Canto, created in 2015, which strives for a greater collaboration between the vocal and piano departments at the Amazonas State University through public concerts, in which the participants can be in contact with a wider audience. In the introduction, the problem and goals are presented, followed by the project’s results obtained so far, the outreach activities, as well as a discussion about the necessary improvements for the future. In doing so, it focuses on the strategies and methodologies applied in the first stages of implementation, as well as the role of its advisers, thus serving as a reference for other faculty planning to develop new projects in their academic departments.
Descrição: O presente relato de experiência descreve o processo de implementação do projeto de extensão Col Canto, criado em 2015, que visa promover a colaboração entre as áreas vocal e pianística da Escola Superior de Artes e Turismo da UEA no intuito de realizar atividades extensionistas que levem a música de concerto para Canto e Piano para a comunidade externa, bem como servir como um espaço para a prática musical de nossos alunos do Curso de Graduação em Música, através do contato direto com um público diversificado. Após uma breve explanação das demandas e objetivos que motivaram a proposta, apresenta-se os resultados alcançados até o momento, as dificuldades encontradas no percurso, as diferentes ações do projeto junto à comunidade acadêmica e externa e as possíveis melhorias a serem feitas para o futuro tendo como base a presente reflexão. Além disso, busca-se descrever a metodologia utilizada na estruturação das etapas iniciais do projeto junto ao Curso de Graduação Música, assim como a função dos orientadores dentro do mesmo, servindo assim como uma referência para professores que venham a elaborar atividades extensionistas dentro de suas respectivas unidades acadêmicas, especialmente no âmbito das Artes.
URI: http://repositorioinstitucional.uea.edu.br//handle/riuea/1225
ISSN: 25255347
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