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Data do documentoTítuloAutor(es)
13-Jan-2019Formação continuada de professores de matemática analisada através de um curso em tecnologias digitaisBrito, Rosângela C; Oliveira, Nilomar Vieira de; Vasconcelos, Elizandra Rego de
17-Mai-2019Formação continuada em arte: programa de extensão polo arte na escola uea e a parceria com a secretaria municipal de educação de ManausNeves, Hirlândia Milon
30-Set-2016A formação continuada integrada das polícias estaduais no Amazonas: análise, reflexões e resultadosVale, Elizabeth Cristina Brito
7-Dez-2020Formação continuada no Centro de Apoio Pedagógico para o Atendimento às Pessoas com Deficiência Visual (CAP): uma contribuição essencial para o atendimento de alunos com deficiência visualMotta, Beatriz Viana
19-Fev-2020Formação contínua dos professores do bloco pedagógico: um estudo sobre as contribuições para o ensino de CiênciasBarnabé, Márcia Cristina Borges
24-Mar-2011Formação contínua dos professores do Programa Ciência na escola: uma análise reflexiva para uma práxis emancipatória em Álvaro Vieira PintoHerculano, Villian da Costa
8-Set-2022A formação contínua na promoção das analogias e metáforas em espaços não-formaisCastro, Natana dos Santos
22-Ago-2022A formação da identidade do professor iniciante na educação infantil das escolas públicas do município de Manaus/AMFernandes, Letícia Rubim
14-Ago-2020Formação de conceito científico utilizando o tema dos quelôniosOliveira, Lindalva Sâmela Jacaúna de
15-Dez-2017Formação de professor: um estudo na Escola Estadual Marechal RondonSilva, Vandenilza Gomes da
26-Mai-2022A formação de professores da EJA: Uma reflexão o aperfeiçoamentoRamos, Josimar Sererino
16-Out-2012Formação de professores de física no centro de estudos superiores de Parintins/UEAGomes, Edilson Barroso
6-Ago-2020Formação de professores e professoras: lugares, saberes e subjetividades-
3-Jan-2018Formação de professores na perspectiva reflexiva: panorama da produção acadêmica da área de educação para ciências e a matemáticaBarreiros, Gláucia Britto; Gianotto, Dulcinéia Ester Pagani
23-Nov-2020Formação de professores, criatividade e práticas pedagógicas nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola pública da zona sul de ManausVaz, Monica
31-Dez-2022Formação de professores: histórias de vida, experiências de estágio e iniciação científicaPesqueira, Adna Nascimento; Carvalho, Guiomar Lima de; Gonçalves, Ana Paula dos Reis; Aikawa, Monica Silva; Aquino, Cathlen Coelho de; Rotondano, Érica Vidal; Dias, Daiane da Silva; Soares, Dyagni Brahmacari Ribeiro; Araujo, Cleusa Suzana Oliveira de; Lima, Osmarina Guimarães de; Santos, Efrain da Silva; Nascimento, Maria Evany do; Silva, Fernanda Souza da; Praia, Giovanna Pinto; Machado, Andrezza Belota Lopes; Uchôa, Isaura Thainá da Silva; Menezes, Ismael Gomes de; Silva, Victor Leandro da; Ribeiro, Maria Franciná Lira; Silva, Vanderlete Pereira da; Sousa, Marcos Bezerra de; Araújo, Cristina Carvalho de; Sinfronio, Odelice Alves; Menezes, Maria Quitéria Afonso; Esquerdo, Rosinalva Ferreira; Machado, Andrezza Belota Lopes; Moreira, Rute Maia; Matos, Maria Almerinda de Souza; Moreira, Rosilei Cardozo; Cruz, Ana Claudia da Silva Oliveira da; Pessoa, Enicelmo Pereira; Nogueira, Eulina Maria Leite; Gomes, Francisco Leugênio; Paulino, Valcineide dos Santos Malta
23-Jun-2016A formação de professores: implicações na alfabetização científica no contexto das series iniciais do ensino fundamentalRodrigues, Patrícia Furtado
6-Jun-2018Formação de Professores: O Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana no Município de Parintins-AM.Santos, Pedro José
3-Mar-2023A formação do (a) enfermeiro (a) para Atenção Primária à Saúde em uma universidade pública no AmazonasCelani, Julyanne Litaiff
20-Nov-2015A formação do pedagogo e a CTS contribuições a partir do projeto pedagógico do curso de pedagogia da UERRFerst, Enia Maria; Araujo, Cleusa Suzana Oliveira; Ghedin, Evandro